Todos os anos, cerca de 150 mil estudantes da rede pública concluem o ensino médio na Bahia, segundo dados da Secretaria Estadual da Educação (SEC). Desse total, muitos não conseguem ingressar em uma universidade. Sem qualificação, esses jovens acabam ocupando funções que oferecem remunerações baixas e veem suas chances de ascensão dentro do mercado de … Leia Mais
O paraense Sila da Conceição, de 63 anos, se transformou num empresário de sucesso depois de uma vida de roubos e prisões. O ex-presidiário conta no livro “Danem-se os Normais”, de João Estrella e Mariana Torres, como conseguiu mudar de vida escolhendo uma vida honesta. Hoje, o ex-batedor de carteiras tem uma companhia de taxi … Leia Mais
Fotos via Whatsapp do PTN NEWS No inicio da noite desta quarta-feira, 05/11, aconteceu um acidente no perímetro urbano no município de Presidente Tancredo Neves, Bairro Nova Esperança, segundo informações de moradores um veiculo perdeu o freio e capotou no meio da Rua, ninguém ficou ferido. Fotos via Whatsapp do PTN NEWS ( 73 ) … Leia Mais
Aqueles dois tiques que aparecem no fim das mensagens do WhatsApp significam que a outra pessoa leu a mensagem? Até hoje, não significavam, mas agora podem significar. Uma atualização liberada pelo WhatsApp indica agora quando a pessoa que recebeu sua mensageu leu o que você escreveu. Isso é mostrado com os dois tradicionais tiques – que, agora, … Leia Mais
A segunda etapa de vacinação contra a febre aftosa de 2014 começou no sábado (1º) e vai até o dia 30 de novembro em toda a Bahia. Cerca de 4.315.718 bovinos e bubalinos com idade até 24 meses precisam ser vacinados. A meta da Agência de Defesa Agropecuária da Bahia (Adab), vinculada à Secretaria Estadual … Leia Mais
De acordo com o livro Make it Stick, a maneira mais simples de ajudar o cérebro a memorizar conceitos vistos nas aulas é fazer pequenos exercícios logo após ter estudado. Pesquisa realizada em 2010 mostrou que estudantes que fizeram um pequeno teste após a leitura de um texto tiveram 50% a mais de aproveitamento na prova do que aqueles que não fizeram exercícios após a leitura. Isso porque os estudantes que fizeram os testes passaram a estudar mais o que haviam errado e apresentaram melhor desempenho do que aqueles que apenas estudaram todo o material sem fazer exercícios. “Um teste de múltipla escolha com poucas questões ou mesmo anotações curtas, feitas de memória, dão mais resultado para o aprendizado do que apenas ler um artigo ou assistir uma aula”, aponta Peter Brown, um dos autores do livro.
2.Faça intervalos entre as jornadas de estudo
Ainda que estudar exaustivamente possa produz resultados imediatos, a vantagem logo desaparece, apontam estudos científicos sobre memorização. A explicação está na maneira como nosso cérebro funciona. “Quando a prática é concentrada em um único espaço de tempo, o cérebro decora, mas não apreende o conteúdo por muito tempo. É a retomada da informação e a prática de longo prazo que consolidam a memória”, explica Brown. Portanto, para ser mais eficiente, é preciso recuperar os temas já estudados de tempos em tempos. O intervalo entre os estudos vai requerer mais esforço cognitivo para recordar e também vai ajudar a multiplicar as rotas neuronais do cérebro. Essa estratégia não apenas faz as memórias serem mais duráveis, mas também faz com que certos conteúdos sejam lembrados mais rapidamente e em diferentes contextos.
3.Reflita sobre o que estudou
Tirar alguns minutos para pensar sobre o tema estudado também ajuda a consolidar a memória. Isso porque a reflexão, ou seja, o ato de pensar sobre algo, faz com que o cérebro tenha que trabalhar pela recuperação do que foi visto e, ao mesmo tempo, conectar aquele assunto a outros já estudados. Escrever pequenos textos após a leitura de textos ou após as aulas é uma técnica eficiente de reflexão e, de acordo com pesquisadores, funciona melhor do que apenas copiar os tópicos da aula a partir de uma lista apresentada pelo professor. Nesse momento de reflexão, pesquisadores orientam a pensar sobre questões como: quais são as ideias chave do conteúdo estudado? Que exemplos podem ser usados? Como relacionar esse tema com outros aprendizados?
4.Use seus conhecimentos fora da sala de aula
Relacionar um conhecimento estudado na escola com temas que estão fora do ambiente de aula demanda mais esforço cerebral, mas ao mesmo tempo ajuda a colocar o aprendizado em contextos variados, aumentando as conexões neuronais relacionadas a ele. Em um estudo realizado nos Estados Unidos com dois grupos de estudantes, cientistas colocaram como tarefa a resolução de um anagrama. Após aprender a técnica, um grupo deveria tentar produzir o máximo de anagramas possível com a mesma palavra, enquanto o outro trabalharia com mais palavras, tiradas do vocabulário cotidiano dos alunos. Em um teste, o grupo que fez o mesmo anagrama repetidas vezes foi pior que o outro, que resolveu anagramas de palavras variadas. A explicação está no fato de que os alunos que tiveram que rearranjar letras com palavras do dia a dia assimilou melhor a ideia dos anagramas do que o grupo que ficou restrito a uma única palavra. Para quem vai fazer o vestibular, a dica dos especialistas é procurar, nas tarefas do dia a dia, o máximo de relações possíveis com os temas visto em sala, como resgatar fatos históricos a partir da leitura de jornal ou calcular a velocidade média do carro durante uma viagem.
5.Use o que já sabe para resolver novos problemas
Outra maneira de fortalecer a memória é tentar responder novos problemas usando o que já se sabe. Em matemática, por exemplo, ao aprender como resolver equações de segundo grau, um estudante deve tentar resolvê-las usando apenas os conceitos de equações simples. Só depois, deve buscar no material de estudos um novo modo de chegar à resposta. Segundo pesquisadores, a estratégia leva o cérebro a recuperar o que já foi estudado e a fazer novas conexões com conteúdo. Como a memória é cumulativa, ou seja, construída a partir de novas conexões que ligam a conhecimentos prévios, o cérebro vai fortalecer as antigas memórias e conectar a elas o novo conhecimento, garantindo melhor desempenho nas provas.
Indaiara era da Igreja Testemunha de Jeová (Foto: Ubatã Notícias)
Uma professora ubatense de Filosofia da rede estadual de educação de Ipiaú, identificada como Indaiara Silva, morreu num grave acidente por volta das 11h:40min desta quarta-feira (05) na BR-330, trecho entre os municípios de Ubatã e Barra do Rocha. Segundo informações de testemunhas, a professora se deslocava para Ipiaú quando perdeu o controle do veículo, um Uno placa NZB 5998, licença de Ubatã, ao passar numa curva, à cerca de 1km de lixão de Ubatã, invadiu a contramão, e acabou colidindo numa caminhão da Empresa CTP, que faz parte do consórcio responsável pela construção da FIOL.
Acidente ocorreu entre Ubatã e Barra do Rocha (Foto: Ubatã Notícias)
O carro que Indaiara conduzia chegou a invadir o mato que margeia a contramão da rodovia, retornou para a sua mão, onde colidiu lateralmente no caminhão, que tentou desviar do veículo indo para a mão contrária. Indaiara ficou presa às ferragens e morreu ainda no local do acidente. O motorista do caminhão não ficou ferido. Equipes do SAMU e guarnições da Polícia Militar se deslocaram para o local. Há engarrafamento nos dois sentidos da rodovia. Um lado da Polícia Rodoviária Federal (PRF) deve apontar as causas do acidente. A família ainda não divulgou informações sobre velório e sepultamento. (Ubatã Notícias)
Qual a professora que nunca recebeu um agrado, um carinho, um presentinho e, até mesmo, um lanchinho de um aluno? Um gesto (aparentemente) tão simples e afetuoso quase resulta na morte da professora Ednalva Souza, vítima de um envenenamento. Os suspeitos são três meninos com idades entre 7 e 8 anos, seus alunos.
Ednalva é professora do 2º ano do ensino fundamental no Educandário Santana Amorim, na rua Aiene Miranda, na Mata Escura, onde o fato aconteceu na última sexta-feira.
Uma testemunha informou que, na hora do lanche, Ednalva recebeu dos meninos um biscoito recheado contendo chumbinho, veneno usado no combate a ratos. Ela foi levada às pressas à Unidade de Pronto Atendimento (UPA) do Hospital Roberto Santos, de onde já teve alta.
Segundo a assessoria de comunicação da Secretaria da Saúde do Estado da Bahia (Sesab), a professora foi internada na unidade com sinais de envenenamento. Mas, como a dose foi considerada pequena, ela passou por uma lavagem estomacal e foi liberada no mesmo dia.
Segundo um aposentado, avô de três alunos, os pais dos outros estudantes estão preocupados com a segurança dos filhos e até cogitam tirá-los da escola caso os três meninos permaneçam estudando na unidade. “Os pais e as mães estão de cabeça quente, não sabem se tiram ou não as crianças”, revela o homem, afirmado que está determinado a tirar os netos da escola, caso nenhuma providência seja tomada.
O proprietário da escola, um senhor de prenome Arlindo, foi procurado pela equipe de reportagem, mas não foi encontrado. Os pais dos meninos e a professora também foram procurados, contudo também não foram localizados. Até a tarde de ontem, nem os agentes da Delegacia de Tancredo Neves, nem do Posto da Polícia Civil do Hospital Roberto Santos tinham registro do fato. A assessoria de comunicação da Polícia Civil não soube informar onde o caso havia sido registrado.
